2016年10月7日

如何原型和测试您的设计

贡献者：抢劫转手

在四步在线课程中洞察模块三，全球发展工程简介

设计实际上并没有以设计开头。这是对全球发展工程的常见误解。在研讨会上以头脑风暴开始的设计可以导致所谓的“寻找问题的解决方案”。这种设计足以足以让这句话成为全球发展从业者的陈词滥调。这就是为什么“设计”在E4C课程中没有出现，为什么全球发展的工程介绍，直到第三个模块总共四个。

在线的上半年，自我节奏的课程致力于产品开发的规划和学习阶段。将铅笔绘制到图纸纸或手写笔屏幕才能在密集的准备后开始，研究，调查的社区将使用该产品，与金融家和捐助者进行讨论，了解当地法规和习俗等众多其他步骤。

当时间终于来创建设计时，课程的第三个模块从概念化中铺设了概念化以测试原型。对于以人为本的精神，第一个步骤是挑战自己关于所需内容的假设，然后在创建它时保持开放，甚至批评设计。

该模块通过实际建议进行素描，建模和原型设计进行。原型跨越从纸板或泡沫粘贴在一起的低保真概念创作的频谱，从纸板或泡沫一起粘贴在一起，从定制部件组装的高保真最小可行产品，可以是3D印刷，加工，焊接，电子等。（有关原型设计，请参阅：预算上的原型设计与Ryan Vinyard在Highway1。）

通过手中的第一个原型，设计师学会简化，减轻重量和成本，然后进行测试，并确保这件事符合安全规定。

这些类型的见解节省时间和资源。即使是作为现场测试的东西也可能对新人带来隐藏的障碍。Sam Cock在印度乡村卡纳塔克省宫塞尔科基金会，发现农民对看起来像原型的原型没有耐心。即使他们完全良好地工作，一个新的农场机器似乎没有吸引人，甚至危险，如果它没有戒毒。（有关测试农用机械原型，请参阅油脂革命。）

该模块是一种密集的实用建议和技术列表，用于从草图到现场测试创建设计。但是，就像设计过程本身一样，这个模块在课程中途开始。这不是最后一步。离得很远。

“我记得我工作的第一个EGD项目。我们对这个过程的设计部分非常擅长，但对其他一切都很可怕，“克里斯托弗·马特森说：设计探索研究组在犹他州普罗沃的Brigham Young University。Mattson是E4C课程的专家顾问。

“在计划计划时，我们的计划似乎总是停止在该领域测试的原型。这不是故意的。我们无法设想维持资源匮乏的环境中的产品或解决方案。结果是什么？很多很酷的想法，我们感觉很好，但很快就实现了没有真正帮助任何人，“马特森说。“在这个复杂的空间中取得成功，我们必须以超越工作原型的方式思考。我们需要计划维持产品或解决方案所需的内容，我们需要制定正确的技能和伙伴关系，以使其成为现实。“

这就是模块四的课程：维持。有关更多，请考虑参加课程。该课程可根据E4C成员免费提供，为持续教育单位（CEU）的完工有资格，相当于10个专业开发时间。从这里开始。

标签：3D建模那适当的设计那免费在线教育那原型那快速原型设计