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2011年3月24日

工程师们在塞拉利昂重建一所被战争破坏的学校

贡献:Rob古蒂

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一些专业人士和领导都毕业于百年中学,这个学生自己可能将来成为一名医生或工程师。照片由John Cirucci提供

位于沿海渔村Mattru Jong的百年中学曾经是塞拉利昂最顶尖的教育机构之一。它的毕业生在世界各国从事医生、工程师和其他专业工作。但现在,这所学校年久失修。学校里的1200名学生没有自来水、管道和电。一些设施已经破旧不堪,无法使用。这种破坏是上世纪90年代塞拉利昂长达10年的内战遗留下来的。但这所学校有机会重拾昔日的地位。

自2009年以来,一支来自宾夕法尼亚州的工程师团队已经努力修理学校。没有边界的工程师Lehigh Valley专业人士志愿者与学校的校友和Mattru Jong社区合作,安装Latrines并设计太阳能电力系统。及时,他们还计划修复建筑物和恢复自来水。该团队正在寻找合作者的工作并发布了该项目E4C上的一个工作区
“学校项目的特殊优点是影响远远超过立即受益人的潜力,”EWB章节的创始人John Cirucci说。“与她或他的教育进一步进一步的每个学生都会有助于建立塞拉利昂。”

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Centennial的学生并不害羞。照片由John Cirucci提供

辽阔的伙伴关系

为了协调工作,志愿者工程师首先寻求学校的国际校友的帮助。前学生分散在非洲,欧洲和北美。他们借着宝贵的文化专业知识,并通过与Mattru Jong社区合作的一些细微差别引导工程师,Cirucci说。在他们的帮助下,工程师建立了一个董事会监督与学校领导人的基础设施修复和平稳关系。董事会包括社区领导,学校管理者,教师,学生和父母。

“董事会已经承担了责任。现在还为时过早,但已经非常有希望了,”Cirucci说。重要的是,董事会还同意监督工程师建造新基础设施时的工作和维护费用。

握住清洁水

工程师们在学校里安装了厕所,使缺乏自来水成为学校最严重的健康问题。学生们从一条被污染的河里取水。奇鲁奇说,不幸的是,恢复供水系统的工作也是最难的。虽然工程师们在考虑最佳的用水策略,但他们已经暂停了这部分工程。然而,电气化正在进行中。

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在塞拉利昂的内战中,百年校园的这些建筑受损。照片由John Cirucci提供

为更好的教育灯

今年2月,志愿者们在一次工作旅行中设计了一个太阳能发电系统。完成后,电源应照亮三间教室供晚上学习。
Cirucci说,对于需要为全国考试而学习的年纪较大的学生来说,教室里的灯光是头等大事。Mattru Jong方圆50英里内没有电网,因此学生们只能在家里烛光下学习。有了教室的灯,学生们可以在学校学习到晚上。

它永远是他们的学校

这项项目挑战并具有广泛的范围,Cirucci说。但他说,在学校发生在学校的真正障碍不是结构性的,他们都没有结构性,他们说。

作为Mattru Jong走向更繁荣未来的一步,工程师们希望社区能够接管这个项目。

“我们一直在努力工作,学习如何确保学校和社区致力于这个基础设施重建项目,并拥有它。我们带来了一些专业技能,但这里永远是他们的学校,”Cirucci说。

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要与EWB团队协作,您可以登录项目的工作区在E4C。

标签:非洲学校教育学校塞拉利昂

Rob古蒂

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